NO | DOKUMEN | FILE | VIDEO |
12 | Proses pembelajaran berlangsung secara aktif dengan melibatkan seluruh siswa dan mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi sehingga terjadi proses pembelajaran yang efektif sesuai dengan tujuan pembelajaran pada satuan Pendidikan. Dokumen yang dibutuhkan : a. Rencana Pembelajaran Pembelajaran (RPP) [Telaah RPP dilakukan ketika asesor melakukan observasi] (diunggah) | ||
b. Lembar Praktikum/Lembar Praktik/Lembar Kerja Siswa | |||
13 | Penilaian proses dan hasil belajar digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan dilaksanakan secara sistemis. Dokumen yang dibutuhkan : a. Rencana pembelajaran (RPP) (diunggah) | ||
b. Kisi-kisi soal dan instrumen penilaian (formatif dan sumatif) (diunggah) | |||
c. Hasil penilaian (formatif dan sumatif) | |||
14 | Program remedial dan/atau pengayaan diberikan kepada siswa yang memerlukan. Dokumen yang dibutuhkan : a. Catatan/Daftar Penilaian dan Hasil Analisis Pencapaian Kompetensi (diunggah) | ||
b. Dokumen Program Pelaksanaan Remedial/ Pengayaan (diunggah) | |||
15 | Siswa berpartisipasi aktif dalam belajar dan suasana pembelajaran di kelas menyenangkan | ||
16 | Guru melakukan pembiasaan literasi membaca dan menulis. Dokumen yang dibutuhkan : a. Dokumen program sekolah/madrasah yang terkait dengan pelaksanaan literasi membaca dan menulis. (Tidak Upload) | ||
b. Dokumen publikasi dan lomba karya Literasi siswa (Tidak Upload) | |||
17 | Guru menciptakan suasana belajar yang memperhatikan keamanan, kenyamanan, kebersihan, dan memudahkan siswa untuk belajar. | ||
18 | Sarana dan prasarana yang tersedia di sekolah/madrasah dimanfaatkan dengan optimal dalam proses pembelajaran. Dokumen yang dibutuhkan : a. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Cermati tentang penggunaan sarana dan prasarana sebagai media dan sumber belajar] (diunggah) | ||
b. Daftar Inventaris Media/Sumber belajar (diunggah) |